Who, Whom, and Whose

 

https://tinyurl.com/498chyuj

Phrases - 61

 

Introductions
Sometimes breaking the ice in your second (or third!) language can be difficult. Maybe you want to talk with people but you are nervous about how to start a conversation or how to reply to common questions. Here are four essential phrases that we often use when meeting a new person or starting a conversation with an acquaintance. These phrases will help you sound more natural when you greet people.

1. Nice to meet you.
   Usually we say “nice to meet you” after someone tells us their name. Or you can say “it was nice meeting you” when the conversation is finished and you are leaving.
2. How’s it going?
   This is a casual way of asking “how are you?” You can use it with friends, but don’t use it in formal situations like a job interview. Here are some possible answers to his question: Great! Pretty good. It’s okay. Not bad. Can’t complain!
3. What’s up?
   This is also a casual greeting, but it is a little different from “how’s it going”. The speaker is asking what is happening but in a very general way. You don’t have to explain what you are doing in detail. Possible answers are: Not much. Just studying. I’m just waiting for my class.
4. What do you do?
   This question means “what is your job?” Be careful: it does not mean “what are you doing?”

Keeping the conversation going
Do you ever start a conversation in English and find that it ends too quickly? If you want to keep chatting, it can help to show interest in other people’s opinions. Here are three phrases that will help you keep the conversation going so that you can practice your English and make new friends.

1. What do you think about…?
   This is a general question that can be used in any situation. Most people like sharing their thoughts, so asking this question can help you to continue a conversation.
2. How did you get into…?
   To ‘be into’ or ‘get into’ means to be interested in something. If you have learned something about a classmate or colleague, you can use this question to ask about their hobbies. For example, “How did you get into playing chess?”
3. Check this out!
   This is a common phrase that you can use to ask someone to look at something. For example, “check out this view!” You can use this phrase to show your new friend something interesting or funny.

Ending the conversation
When it’s time to end the conversation, it’s best to do it in a natural and friendly way. Here are five phrases that will help you wrap up a conversation and say goodbye gracefully.

1. That sounds good.
   You can use this phrase to agree to a suggestion or an idea. For example, if someone suggests watching a movie, going to a restaurant or taking a break, you can reply “that sounds good” if you agree. Sometimes people just say “sounds good!”
2. That works for me.
   This is another phrase that you can use to agree to a suggestion. This phrase is a little bit different from “that sounds good” because “that works for me” is more useful for plans and arrangements. For example, if someone suggests meeting at 3:00, you can say “that works for me”.
3. It was nice chatting with you.
   You can use this phrase to say that you enjoyed talking to someone. This can be a good way to start a friendship.
4. Have a good one.
   This is a friendly and casual way of saying goodbye. It means “have a good day.”
5. I’m heading home.
   Sometimes ‘heading’ means ‘going’. In this case, the sentence will usually include a place, like home or work. For example, I’m heading to work now. Sometimes when we need to end a conversation, we tell the other person that we need to go somewhere. For example, “It was nice chatting with you! I’m going to head to the gym.”

Useful questions for clarifying
When you are learning a new language, you will sometimes need to ask clarifying questions to make sure you understood. This includes asking people to repeat or to explain something.

1. Could you say that again, please?
   This is a more natural way of saying ‘please repeat’.
2. What does __ mean?
   If you don’t know the meaning of a word, you should ask “what does __ mean.” Be careful: it is not correct to say “what means __?”
3. How do you spell that?
   This can be a useful question if you need to write a word. It can also help you remember a name that is unfamiliar to you.

Useful questions for polite interactions
When we ask a stranger or an acquaintance for help or for permission, there are different ways that we can ask politely to show respect. These three phrases will help you sound polite when asking questions in English.

1. Do you mind if I…?
   You can use this expression to ask if an action would disturb someone. For example, “Do you mind if I close the window?” Or “do you mind if I smoke here?”
2. I was wondering if…
   This is an indirect way of asking a question. For example, instead of asking “Can I borrow your notes?” you can say “I was wondering if I could borrow your notes.” When you use this phrase, you have to use the next verb in the past tense: “I was wondering if you wanted to watch the game with me.”
3. Could you give me a hand?
   Give someone a hand means help someone, usually with something physical. If you need help, you can ask “Could you give me a hand?” If you see someone who might need help, for example someone is trying to move a heavy object, you can ask “Can I give you a hand with that?” When we are asking for help, we usually use ‘could’ because it sounds more polite than ‘can’.

Polite language
Sometimes we just need a simple, polite phrase for the appropriate situation. Here are four easy phrases that you can use to sound more natural in common social contexts.

1. Excuse me.
   This phrase is useful in many situations. You can use it to apologize for something small, like bumping into someone by accident. You can use it to get someone’s attention before asking a question, like in a store. You can also use it to politely ask someone to move aside if you are trying to walk, for example on a sidewalk.
2. I really appreciate it.
   When you want to say more than just ‘thank you’, you can add this phrase. For example, “thanks so much for helping me. I really appreciate it!”
3. That’s really nice of you!
   This is another way to give someone an extra ‘thanks’. You can replace nice with other words, like generous or kind.
4. I’m sorry to hear that.
   This phrase is useful when someone gives you bad news or tells you about something unfortunate that happened to him or her.

Useful replies
Here are three phrases that you can use when you don’t have the information that someone has asked for, but you plan to reply at a later time.

1. I’ll let you know.
   This means “I will tell you.” You can use this phrase when you don’t have an answer immediately, but you plan to contact the person in the future to share some information. For example, “I will let you know when I book the flight.”
2. I’ll get back to you soon.
   To ‘get back to’ someone means to reply to someone who is waiting for information. We usually use this expression for emails or phone calls rather than face-to-face conversations.
3. I will call you back.
   Call back is a common phrasal verb. If you are talking on the phone with someone and you need to hang up and call the person again later, you can say “I will call you back.”

https://xy2.eu/3ipr2

Полезные фразы на английском

Or else - Иначе
In view of - Ввиду
To no end - Крайне
Like that - Вот так
On end - Непрерывно
Such as - Такие как
So that - Так, чтобы
Come true - Сбываться
No offence - Без обид
As usual - Как обычно
That is why - Поэтому

Advice

 

https://engames.eu/

Типы вопросительных предложений в английском языке

 

Типы вопросительных предложений

Эта тема актуальна для студентов любого уровня владения языком, потому что допущение ошибок возможно даже на более высоком уровне, когда дело доходит до построение вопросов в английском языке. Путают порядок слов, пропускают вспомогательные глаголы, используют неправильную интонацию. Наша миссия — предотвратить появление таких ошибок. Can we start?

Первое, что нужно знать о вопросах в английском — это то, что они отличаются от структуры утвердительных предложений. Мы обычно (но не всегда!) задаем вопросы в английском языке, изменяя порядок слов: помещаем на первое место вспомогательный глагол перед подлежащим. Другой (основной) глагол ставится после подлежащего. На картинке порядок слов в английском вопросе выглядит так:

Вопросительные предложения делятся на четыре типа:

1. Общий вопрос (general question). Этот вопрос мы задаем, когда хотим узнать общую информацию. Мы можем ответить на него одним словом «да» или «нет». 
2. Разделительный вопрос (tag question). Здесь утверждение уже заложено в вопросе, а отвечающий может лишь ответить, так ли это. Обычно заканчивается формулировкой по типу «isn’t it?» («не так ли?»).
3. Альтернативный вопрос (alternative question). Из нескольких предложенных вариантов предлагается выбрать один.
4. Специальный вопрос (special question). Такие вопросы нам нужны для того, чтобы узнать определенную, конкретную информацию, которая нас интересует. У спрашивающего нет предположений касательно ответа, и на вопрос нельзя ответить «да» или «нет».
5. Вопрос к подлежащему (question to subject). Сказуемое нам известно, а вопрос мы задаем, чтобы узнать, кто выполняет действие. 

Чтобы было понятнее, давайте рассмотрим вопросительные предложения в таблице с примерами

 

Тип вопроса	Формула	Характеристика	Пример вопроса	Пример ответа
General question	Do/does/is/can… + subject + V…?	Можно ответить «да» или «нет»	Do you like oranges? Will she go with us?	Yes, I do. No, she will not.
Tag question	Subject + V… + Isn’t it?/aren’t you?...	Можно согласиться или не согласиться с утверждением	You like oranges, don’t you? She will go with us, won’t she?	Yes, I do. No, she will not.
Alternative question	Do/does/is/can… + subject + V + 1st object or 2nd object?	Можно выбрать один вариант из нескольких	Do you like oranges or bananas? Will she go with us or with them?	I like oranges. She will go with them.
Special question	What/when/where… + is/do/did/will… + subject + V…?	Можно дать полный ответ	What fruit do you like? Where will she go?	I like oranges. She will go with them.
Question to subject	Who/what + is/do/did/will… + V…?	Можно дать полный ответ, относящийся к подлежащему	Who likes bananas? Who will go with us?	She likes bananas. He will go with us

*V – глагол, сказуемое
*Subject – подлежащее

Это общая картина. Теперь давайте подробнее остановимся на каждом из типов вопросительных предложений.

General question

Самый простой способ построить общий вопрос – простая инверсия. Берем утверждение и по правилам построения вопроса меняем местами подлежащие и сказуемое.

Kim is a doctor. – Is Kim a doctor?
Julie will study German. – Will Julie study German?
Ducks can fly. – Can ducks fly?

В примерах выше к глаголам не приходилось ничего добавлять. Но иногда нужно добавить вспомогательный глагол. Например:

I like oranges. – Do you like oranges? – Ты любишь апельсины?
He tried to enter Oxford University. – Did he try to enter Oxford University? – Пытался ли он поступить в Оксфорд?
Tom likes swimming in the sea. – Does Tom like swimming in the sea? – Любит ли Том плавать в море?
She goes to work everyday. – Does she go to work everyday? – Она ходит на работу каждый день?

В остальном проблем возникнуть не должно. Главное — знать основные правила грамматики. Поэтому давайте перейдем к следующему типу.

Tag question

Здесь все еще проще. Не нужно даже ничего менять местами. Просто берем утверждение и в конце добавляем «не так ли?». Прямо как в русском языке. Вопросительная часть зависит от утвердительной. Если в начале использовалось is, то в конце будет isn’t, и так далее. Например:

Kim is a doctor, isn’t he? – Ким — доктор, так ведь?
Julie will study German, won’t she? – Джули будет изучать немецкий, ведь будет?
Ducks can fly, can’t they? – Утки умеют летать, правда?
I am your friend, aren’t I? – Я же твой друг, не так ли?
He isn’t your brother, is he? – Он не твой брат, да?
They aren’t at home now, are they? – Они сейчас не дома, правда?
Your friend worked in IT, didn’t he? – Твой друг работал в сфере IT, не так ли?
You used to get up at 5 a.m., didn’t you? – Ты вставал раньше в 5 утра, да?

То есть мы как бы почти уверены в своем утверждении, но хотим удостовериться. «Утки ведь летают, разве нет?».

Alternative question

Строится почти по тем же правилам, что и общий вопрос. Отличие лишь в том, что в конце вместо одного варианта предлагается несколько.

Is Kim a doctor or a teacher? Ким – доктор или учитель?
Will Julie study German of French? – Джули будет изучать немецкий или французский?
Will they go to the park or to the cinema? – Они пойдут в парк или в кино?
Did you buy apples or pears? – Ты купил яблок или груш?
Does he work or study? – Он работает или учится?

Соответственно, в ответе уже нельзя просто сказать «да» или «нет», а нужно выбрать один из вариантов.

Вы могли обратить внимание, что наш любимый пример с утками отпал. Потому что не всегда несколько вариантов будут формировать альтернативный вопрос. Например: «Умеют ли утки летать или нет?». Здесь два варианта, но это общий вопрос, потому что можно ответить «да» или «нет». Или «Умеют ли утки летать или плавать?». Это тоже не alternative question, поскольку не обязателен выбор одного варианта (они могут уметь и то, и другое, и мы не предлагаем выбрать, а лишь совмещаем два вопроса в один).

Special question

В специальном вопросе используется вопросительные слова. Это what (что), where (где), when, whose (чей), (когда), how (как), why (почему), и так далее. Вопросительное слово ставится в начале предложение, за ним идет глагол (или вспомогательный глагол), подлежащие – и дальше остальное предложение. Например:

What is Kim’s profession? – Кем работает Ким?
When will Julie study German? – Когда Джули будет изучать немецкий?
Why do ducks fly? – Почему утки летают?
What are you cooking? – Что ты готовишь?
What do you want to eat? – Что ты хочешь съесть?
When did you leave the house? – Когда ты ушел из дома?

Отвечать на такой вопрос нужно полным утверждением. Например: Kim is a doctor. Если хотите углубиться в эту тему, у нас про них есть отдельная статья про специальные вопросительные предложения на английском.

Question to subject

Все то же самое, что со специальным вопросом, но теперь вопрос относится не к сказуемому, а к подлежащему.

Who is Kim? – Кто такой ким?
Who will study German? – Кто будет учить немецкий?
Who can fly? – Кто умеет летать?
Who went to the supermarket? – Кто ходил в супермаркет?
Who are you? – Кто ты?
What happened to your friend? – Что случилось с твоим другом?
Who did that? – Кто это сделал?

Отвечаем так же, как на специальный вопрос, но уже называем подлежащее. Кто это сделал? — Он это сделал!

https://cutt.ly/Q8a9bQf

ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ТИПА ВОПРОСА
№ п/п	ТИП ВОПРОСА	ПРАВИЛО	ПРИМЕР
1	ОБЩИЙ (НЕМЕСТОИМЕННЫЙ)	Общими вопросами называют такие, на которые можно ответить да или нет. Они начинаются с глагола, стоящего в вопросительной форме	Do you know him? Вы знаете его? Is this bag clean? Эта сумка чистая?
2	СПЕЦИАЛЬНЫЙ (МЕСТОИМЕННЫЙ)	Специальные вопросы имеют целью выяснение какого-либо факта или обстоятельства. Они относятся не ко всему предложению, а к одному из его членов. Начинаются они с вопросительного слова. Глагол стоит в вопросительной форме только в том случае, если вопросительное слово не является подлежащим или определением подлежащего	Where is he?  Где он? Where do you study? Где ты учишься? Who knows this? Кто это знает? What do you know? Что вы знаете?
3	АЛЬТЕРНАТИВНЫЙ	Альтернативные вопросы предполагают в ответе выбор между двумя или более предметами, действиями или качествами, выраженными однородными членами предложения, соединенными союзом or или	Do you study at the University or at college? Вы учитесь в университете или в колледже?
4	РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ (РАСЧЛЕНЕННЫЙ)	Разделительные вопросы состоят как бы из двух частей: первая часть представляет собой повествовательное предложение (утвердительное или отрицательное), а вторая — краткий общий вопрос, состоящий из вспомогательного (или модального) глагола в требуемой форме и личного местоимения в именительном падеже. При этом если первая часть вопроса утвердительная, то вспомогательный (модальный) глагол употребляется в отрицательной форме, если же первая часть отрицательная, то вспомогательный (модальный) глагол употребляется в утвердительной форме	You bought the tickets, didn’t you? Вы купили билеты, не так ли? You had a good time in the country last week, didn’t you? Вы хорошо провели время за городом на прошлой неделе, не правда ли? He hasn’t come back from Moscow yet, has he? Он ведь еще не вернулся из Москвы?

ВОПРОСИТЕЛЬНО-ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
№ п/п	ПРАВИЛО	ПРИМЕР
1	Отрицательная форма специальных вопросов образуется при помощи отрицательной частицы not, которая в разговорной речи часто сливается с вспомогательным глаголом, стоящим перед подлежащим	Why didn’t you know your lesson? Почему вы не готовы к уроку? Why isn’t he coming to see us? Почему он не придет к нам?
2	Отрицательная форма общего вопроса в английском языке придает ему некоторый оттенок удивления. Такие предложения переводятся на русский язык как вопросы, начинающиеся со слов разве, неужели	Didn’t you know about the meeting? Неужели вы не знали о собрании? Didn’t you go to the library yesterday? Разве вы не были в библиотеке вчера?

https://study-english.info/

Question Words in English

 

question word	function	example sentence
what	asking for information about something	What is your name?
	asking for repetition or confirmation	What? I can't hear you. You did what?
what...for	asking for a reason, asking why	What did you do that for?
when	asking about time	When did he leave?
where	asking in or at what place or position	Where do they live?
which	asking about choice	Which colour do you want?
who	asking what or which person or people (subject)	Who opened the door?
whom	asking what or which person or people (object)	Whom did you see?
whose	asking about ownership	Whose are these keys? Whose turn is it?
why	asking for reason, asking what...for	Why do you say that?
why don't	making a suggestion	Why don't I help you?
how	asking about manner	How does this work?
	asking about condition or quality	How was your exam?
how + adj/adv	asking about extent or degree	see examples below
how far	distance	How far is Pattaya from Bangkok?
how long	length (time or space)	How long will it take?
how many	quantity (countable)	How many cars are there?
how much	quantity (uncountable)	How much money do you have?
how old	age	How old are you?
how come (informal)	asking for reason, asking why	How come I can't see her?

7 забавных вопросов с подвохом на английском + словарик

Тренируем логику и английский ;)

Предлагаем вам семь подковыристых вопросов на английском языке с переводом, которые помогут потренировать логическое мышление, а заодно и английский язык. Под каждым вопросом мы будем давать полезные объяснения относительно лексики или грамматики.

Начнем 

(P.S. вопросы не такие уж и сложные, поэтому прежде, чем давать ответ, постарайтесь догадаться сами)

Ты мой брат, но я не твой брат. Кто я?

На данном примере мы предлагаем разобрать, когда употребляется your и my, а когда — yours и mine. Ведь несмотря на то, что правило довольно простое, учащиеся нередко путаются в этих слов и употребляют их неправильно. Первую пару слов —  your и my — мы используем, когда после у нас идет существительное. Например:

This is my pen. — Это моя ручка.

Вторая пара слов  — yours и mine — употребляется, когда после слов нет существительного. Например:

This pen is mine. — Эта ручка моя.

(Ответ: я твоя сестра.)

62-летняя женщина и 16-летняя девушка заходят в ресторан. Мимо них прошел мужчина, и обе женщины сказали «Здравствуй отец». Как такое возможно?

(Ответ: мужчина был священником.)

А теперь к лексике:

Walk past — проходить мимо;

Priest |priːst| — священник. Обратите внимание на транскрипцию — «i» в этом слове является долгой.

Какое слово становится короче, когда вы добавляете к нему две буквы?

Подсказка: перевод дан просто для понимания сути, для ответа ориентируйтесь на вопрос на английском.

(Ответ: слово «shorter»)

Обратите внимание, что в данном предложении используется вопросительное слово «what», а не «which». Многие люди, изучающие английский язык, путаются, какое из этих слов в каких случаях употреблять. Запоминаем: which мы употребляем в том случае, когда у нас есть выбор между несколькими вариантами. Например:

Which dress is more suitable for the dinner with my colleagues — my brown one or my black one?

Какое платье больше подходит для ужина с коллегами — коричневое или черное?

What употребляется, когда мы не выбираем между чем-то, а когда вы вообще не владеете информацией или выбираете один вариант из всех возможных. Например:

What dress should I wear for the dinner  with my colleagues?

Какое платье стоит мне надеть на ужин с коллегами?

В данном случае девушка не пытается сделать выбор между двумя платьями, а думает, какое платье ей вообще следует надеть на ужин.

Мужчина гулял по улице в сильный ливень в течение 30 минут, при этом, ни один волосок на его голове не намок. У него не было шапки, он не нес зонтик и не держал ничего у себя над головой. Его одежда промокла насквозь. Как такое могло случиться?

Полезная лексика:

Rainstorm |ˈreɪnstɔːrm| — ливень;

To get soaking |ˈsoʊkɪŋ| wet — промокать насквозь.

(Ответ:  мужчина был лысый — bald |bɔːld|)

Две девочки родились от той же матери, в тот же день, в то же время, в том же месяце, в тот же год, и они не двойняшки. Как такое может быть?

Обратите внимание на предлоги в данном предложении. Родиться от одной матери — to be born TO the same mother (а не «from»). Также данное предложение — отличный наглядный пример предлогов времени:

со днем мы используем ON — on the same day;

когда речь идет о конкретном времени, используется AT — at the samer time;

с годом и месяцем употребляется IN — in the same month and (in the same) year.

(Ответ:  это две девочки из тройни).

Словарик: twins — близнецы, двойня; triplets — тройня)

Где вы найдете дороги без транспорта. леса без деревьев и города без домов?

Полезная лексика:

Road |roʊd|- дорога;

Vehicle |ˈviːəkl| — автомобиль, сухопутный транспорт.

Forest |ˈfɔːrɪst|  — лес.

(Ответ:  на карте — on a map).

Девочке было тринадцать на прошлый день рождения, и будет 15 на следующий. Как такое возможно?

В этом предложении стоит опять обратить внимание на предлог, который употребляется перед названием дня — ON. Праздники мы используем с этим предлогом: on Christmas, on Birthday, on Easter. Однако стоит учесть, что в этом случае мы будем подразумевать именно сам праздничный день. Если мы имеем ввиду праздничный период, например, говоря о Рождестве или Пасхе подразумеваем не только день самого праздника, а период времени (к примеру, три выходных на Пасху), — мы будем употреблять предлог at: at Christmas, at Easter.

(Ответ:  сегодня у нее День рождения).

Надеемся, вам было интересно отвечать на эти каверзные вопросы, и вам удалось дать правильные ответы на большинство из них 

https://tryeng.ru