Many elementary students feel they cannot see the difference between these two tenses. To help them I have created a rap which explains the grammar and gives some example sentences, two mind maps explaining everything simply and several games to practise this grammar point. I hope you will find it useful.
The rap explains the usage of the two tenses and gives some examples.
https://tinyurl.com/mrn8y2ey
ТИП ПРЕДЛОЖЕНИЯ | ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ ЗАЛОГ | СТРАДАТЕЛЬНЫЙ ЗАЛОГ |
УТВЕРДИТЕЛЬНОЕ | I (we, you, they) ask. He (she, it) asks. | I am asked. He (she, it) is asked. You (we, they) are asked. |
ВОПРОСИТЕЛЬНОЕ | Do I (we, you, they) ask? Does he (she, it) ask? | Am I asked? Is he (she, it) asked? Are you (we, they) asked? |
ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ | I (we, you, they) do not ask. He (she, it) does not ask. | I am not asked. He (she, it) is not asked. You (we, they) are not asked. |
№ | СЛУЧАЙ УПОТРЕБЛЕНИЯ | ПРИМЕР |
1 | Обычное, регулярно повторяющееся действие в настоящем (часто со словами every day каждый день, usually обычно, often часто, never никогда и т. п.) | I often write letters to my sister. Я часто пишу письма своей сестре. |
2 | Общеизвестные факты, неопровержимая истина | Water freezes at zero. Вода замерзает при 0°С. |
3 | Ряд последовательных действий в настоящем (часто со словами at first сначала, then затем, потом, after после и т. п.) | I come to the office, look through the mail and then write letters. Я прихожу на работу, просматриваю почту, а потом пишу письма. |
4 | В придаточных предложениях времени и условия после союзов: if если, when когда, as soon as как только, before прежде чем и др. вместо Future Indefinite
| As soon as I write the letter, I’ll post it immediately. Как только я напишу письмо, я сразу же его отправлю. |
5 | Единичное, конкретное действие в будущем (обычно намеченное к выполнению, запланированное, с указанием времени в будущем, часто с глаголами, обозначающими движение)
| He comes tomorrow. Он приезжает завтра. When does the ceremony take place? Когда состоится церемония? |
6 | Действие, совершающееся в момент речи, с глаголами, не употребляющимися во временах группы Continuous (to see, to hear, to recognize, to want, to understand и др.) | I see a ship in the distance. Я вижу судно вдали. |
Форма глагола 3-го лица единственного числа в Present Simple образуется путем прибавления -s (-es) к форме инфинитива (без частицы to): to run бежать — runs бежит.
-es прибавляется в тех же случаях, что и при образовании множественного числа существительных, т. е. если глагол оканчивается на -o, -s, -ss, -x, -ch, -sh: to go идти — goes идёт, to miss скучать — misses скучает, to mix смешивать — mixes смешивает, to catch ловить — catches ловит и т. д. Глаголы, оканчивающиеся на -y с предшествующей согласной в 3-м лице единственного числа меняют -y на -i- + -es: to cry кричать, плакать — cries кричит, плачет. Если перед -y стоит гласная, действует общее правило: to play играть — plays играет.
Для образования вопросительных и отрицательных предложений используется вспомогательный глагол to do (в 3-м лице единственного числа — does). В отрицательных предложениях после него ставится отрицание not (краткие формы: do not = don't, does not = doesn't). В вопросительных предложениях вспомогательный глагол ставится перед подлежащим: Do you speak English? Вы говорите по-английски? I don't know this word. Я не знаю это слово.
Так как форма does содержит в себе показатель 3-го лица единственного числа Present Simple, основной глагол употребляется в форме инфинитива (без частицы to) и -s (-es) уже не прибавляется: Does he speak German? Он говорит по-немецки? He doesn't understand anything. Он ничего не понимает.
Краткий утвердительный ответ на общий вопрос в Present Simple: Yes, I (we, you, they) do. Yes, he (she, it) does. Да.
Краткий отрицательный ответ на общий вопрос в Present Simple: No, I (we, you, they) don't. No, he (she, it) doesn't. Нет.
Глаголу to be не требуется вспомогательного глагола to do для образования вопросительных и отрицательных предложений.
При образовании вопросительного предложения соответствующая форма глагола to be (am/is/are) ставится на первое место: Am I wrong? Я не прав? Is he ill? Он болен? Are you all right? С вами всё в порядке?
В отрицательных предложениях после соответствующей формы глагола to be (am/is/are) ставится отрицание not (краткие формы: is not = isn't, are not = aren't): He is not at home. Его нет дома. They are not ready today. Они не готовы сегодня.
Глагол to have (в 3-м лице единственного числа — has) может образовывать вопросительные и отрицательные предложения как со вспомогательным глаголом to do, так и без него: Have you a car? = Do you have a car? У Вас есть машина? Has he a pencil? = Does he have a pencil? У него есть карандаш? Однако более грамотным и предпочтительным является вариант со вспомогательным глаголом do (does).
Краткие формы: have not = haven't, has not = hasn't: I haven't a car. = I don't have a car. У меня нет машины.
