How to Write an Essay Like the Pros

 

https://tinyurl.com/3j9emjju

Вводные фразы для написания эссе на английском языке

 

Фразы и примерная структура эссе на английском языке

Начало эссе (фактически - сочинения на заданную тему) - постановка проблемы. В первом абзаце (введении) необходимо сообщить читателю тему Вашего эссе, перефразировав ее, используя синонимы ключевых слов (показывая, что вы её осмыслили). Затем следует намекнуть читателю, какую позицию займете Вы. Используйте безличные или неопределенно-личные предложения, чтобы подчеркнуть свою объективность.
Many people think … but others do not agree.	Многие люди думают, (что) ... , но другие не согласны.
Let us consider what the advantages and disadvantages of … are.	Рассмотрим, каковы преимущества и недостатки ... .
Let’s consider some pros and cons of it.	Давайте рассмотрим некоторые плюсы и минусы (этого).
Let us start by considering the facts.	Начнем с рассмотрения фактов.
Let us start by considering pros and cons of it.	Начнем с рассмотрения плюсов и минусов (этого).
It is generally agreed today that …	Сегодня общепризнано, что ... .

Следующие фразы можно использовать, если требуется рассмотреть аргументы "за" и "против". Не забывайте использовать слова-связки.
To begin with, … .	Начнем с того, что ... .
You can … .	Вы можете (Можно) ... .
Firstly, ... / Secondly, ... / Finally, ... .	Во-первых, ... / Во-вторых, .../ Наконец, ... .
One argument in support of ... .	Один из аргументов в поддержку ... .
The first thing that needs to be said is ... .	Первое, что нужно сказать, это то, что ... . (Прежде всего, следует сказать, что … .)
First and foremost … .	В первую очередь … .
It is true that ... / clear that ... / noticeable that ... .	Это правда, что ... / Ясно, что ... / Примечательно, что ...
One should note here that ... .	Здесь следует отметить, что ... .
Another good thing about … is that … .	Еще один положительный момент … заключается в (том, что) ... .
The second reason for ... .	Вторая причина ... .
It is often said that ... .	Часто говорят, что ... .
It is undeniable that...	Нельзя отрицать, что ... .
It is a well-known fact that ... .	Хорошо известно, что ... .
For the great majority of people ... .	Для подавляющего большинства людей ... .
We live in a world in which ... .	Мы живем в мире, в котором ... .
A number of key issues arise from the statement. For instance, ... .	Это утверждение затрагивает ряд ключевых вопросов. Например, ... .
One of the most striking features of this problem is ... .	Один из самых поразительных аспектов этой проблемы ... .
First of all, let us try to understand ... .	Прежде всего, давайте попытаемся понять ... .
The public in general tend to believe that ... .	Общественность в целом склонна полагать, что ... .
What is more, … .	Более того, ... .
Besides, … because it is … .	Кроме того, ... потому что ... .
Doubtless, ... .	Несомненно, ... .
One cannot deny that ... .	Нельзя отрицать, что ... .
It is (very) clear from these observations that ... .	Из этих наблюдений (абсолютно) ясно, что ... .

On the other hand, we can observe that ... .	С другой стороны, мы можем наблюдать, что ... .
The other side of the coin is, however, that ... .	Однако, с другой стороны, ... .
Another way of looking at this question is to ... .	Чтобы взглянуть на эту проблему с другой стороны, надо ... .
One should, nevertheless, consider the problem from another angle.	Тем не менее, следует взглянуть на эту проблему с другой стороны.
One should, however, not forget that ... .	Тем не менее, не следует забывать, что ... .
If on the one hand it can be said that ... the same is not true for ... .	И если с одной стороны, можно сказать, что ... , то же самое нельзя сказать о ... .
On the other hand, … .	С другой стороны, ... .
Although … .	Хотя ... .
Besides, … .	Кроме того, ... .
Moreover, … .	Более того, … .
Furthermore, one should not forget that ... .	Кроме того, не следует забывать, что ... .
In addition to ... .	Кроме (того, что) ... .
Nevertheless, one should accept that ... .	Тем не менее, следует признать, что ... .
However, we also agree that ... .	Однако, мы также согласны с тем, что ... .

Подкрепить свою мысль можно мнением (неких абстрактных) экспертов.
Experts...	Эксперты ...
... believe that … .	... считают, что … .
... say that … .	... говорят, что … .
... suggest that … .	... предполагают, что … .
... are convinced that … .	... убеждены, что … .
... point out that … .	... отмечают, что … .
... emphasize that … .	... подчеркивают, что … .
According to some experts...	По мнению некоторых экспертов, ... .
Perhaps we should also point out the fact that ... .	Возможно, нам также следует отметить тот факт, что ... .
It would be unfair not to mention that fact that ... .	Было бы несправедливо не упомянуть тот факт, что ... .
One must admit that ... .	Надо признать, что ... .
We cannot ignore the fact that ... .	Мы не можем игнорировать тот факт, что ... .
One cannot possibly accept the fact that ... .	Трудно смириться с тем фактом, что ... .
From these facts, one may conclude that ... .	Из этих фактов, можно сделать вывод (о том), что ... .
Which seems to confirm the idea that ... .	Что, по-видимому, подтверждает мысль (о том), что ... .
Thus, ... / Therefore,...	Таким образом, ... / Поэтому ... .
The most common argument against this is that ... .	Наиболее распространенным аргументом против этого является то, что ... .

В заключении эссе делаете вывод.
In conclusion, I can say that although … , … .	В заключение я могу сказать, что, хотя ... , ... .
To draw the conclusion, one can say that … .	Подводя итог, можно сказать, что ... .
So it’s up to everybody to decide whether … or not.	Так что каждый должен решить для себя ... ли … , или нет.
The arguments we have presented ... suggest that ... / prove that ... / would indicate that ... .	Представленные нами аргументы ... предполагают, что ... / доказывают, что ... / указывают на то, что ... .
From these arguments one must ... / could... / might ... conclude that ... .	Исходя из этих аргументов, надо ... / можно ... / можно было бы ... прийти к заключению о том, что ... .

Образец эссе с аргументацией «за» и «против»

ЗАДАНИЕ: In western countries after secondary school, students very often do not continue immediately with their studies, but they take a one year break, called a ‘gap year’, when they travel or do voluntary work. Write an argumentative essay presenting arguments for and against the gap year.

Введение в тему	In today’s world of fierce competition, it is important for young people to get well-prepared for the challenges of the future. Thus the institution of gap year can be regarded as a step in the right direction though it is also not without its problems.
Аргументы «за»	In its favour, the gap year seems to be useful psychologically as it helps young people understand their needs and interest better before they actually commit themselves to any particular career path. Besides, the gap year has educational advantages because it offers a lot of opportunities to learn about the world and one’s own place in it. For all these reasons, the gap year can be regarded as a positive social institution.
Аргументы «против»	However, as critics are quick to point out, the gap year can in fact be harmful as it interrupts with the rhythm of learning and often makes it difficult for students to return to their studies. Apart from that, unfortunately not every young person can afford to travel around the world and many of them end up sitting around at home, which can be very demotivating.
Заключение	All in all, the gap year may arouse mixed feelings, but still thousands of people every year take a year off. One can only hope they will use it fruitfully, minimizing the dangers and taking full advantage of its benefits.

Характерные черты эссе с аргументацией «за» и «против»	Рекомендуемые вводные фразы
1. Введение: начните с общего представления темы (In today’s world… it is important) и предложения, выражающего её двойственный характер (It can be regarded as… but not without its problems).	1. Введение: The problem / issue / phenomenon of… is / has always been…, People always say / have always thought / agreed /said / believed…, It is a controversial / burning / hot question…, There is no agreement…
2. Основная часть: представьте аргументы «за» (In its favour) и затем аргументы «против» (However, critics are quick to point out). Как показано в образце, вы можете представить аргументы «за» и «против» в отдельных абзацах. Старайтесь, представлять их симметрично (например, социальные, образовательные и психологические аспекты проблемы). Помните, что эссе такого типа требует сбалансированной аргументации.	2. Основная часть: Типичные союзы и союзные обороты: on the one hand… on the other hand; Firstly, To begin with, Secondly, Finally; In addition, Besides, Moreover, What is more, Furthermore; However, Despite this, In spite of this; In fact, As a matter of fact; As a result, Consequently Другие выражения: One major advantage is…, As advocates of…claim / argue, As critics point out / claim…, There are a number of disadvantages / weaknesses / drawbacks / downsides
3. Заключение: четко подведите итог сказанному (All in all) и снова напишите предложение, отражающее противоречивость темы, но в то же время выражающее надежду на нахождение компромисса (One can hope … minimizing the danger and talking full advantage of benefits).	3. Заключение: All in all, To sum up, In conclusion, In summary, In general; it seems important to add/point out/remind that…, the issue / debate is far from...

Распространенные вводные фразы на английском языке

Вводные фразы	Introductory Phrases
Более того, …	Moreover, …
Больше всего …	Most of all, …
Важно отметить, что ...	It is important to note that ...
Важно помнить, что ...	It is important to remember that ...
Важным является то, что ...	An important point is that ...
В данный момент, …	Аt the moment, …
В заключение, ...	In conclusion,...
В конце концов, …	After all, …
В любом случае, …	In any case, … / Anyway, … / Either way, …
Вообще-то, …	Actually, ...
Во-первых, …	Firstly, …
В общем, …	All in all, …
Вместо того, чтобы …	Instead of …
В первую очередь, …	In the first place, …
Время от времени, …	From time to time, …
В результате …	Аs a result of …
Действительно, …	Indeed, …
Для того, чтобы …	In order to …
Должен признать, …	I must admit, …
Другими словами, …	In other words, …
Имеет смысл …	It makes sense (to) …
Кажется, (что) …	It seems that …
Короче, ... / Короче говоря, ...	In short, ... / In a nutshell, ...
Кроме того, …	Besides, …
К счастью ...	Luckily, … / Fortunately, …
К сожалению, ...	Unfortunately, ...
К тому же, ...	In addition, ...
Между прочим, … / Кстати, …	By the way, …
Мне следовало бы …	I should … / I had better …
Может показаться, что …	It may seem that …
Наконец, …	Finally, …
На самом деле, …	In fact, … / Actually, …
Насколько я знаю …	As far as I know, …
Насколько я могу судить, ….	as far as I can judge, …
Не важно, что …	It doesn't matter that …
Не удивительно, что ...	It is not surprising that... / It is no great surprise that ...
Но кроме этого …	But other than that, …
Однако, … / Тем не менее, …	However, …
Одним словом, ...	In a word, ...
Оказалось, что ...	It turned out that …
Откровенно говоря, … / Честно говоря, …	Frankly speaking, … / To tell the truth, …
По моему мнению, …	In my opinion, ….
По правде говоря, …	To tell the truth, …
По сути дела, ...	As a matter of fact, ...
Прежде всего, …	First of all, … / Above all, …
Само собой понятно, что ...	It is self-evident that ...
Само собой разумеется, что…	It goes without saying that …
Следует отметить, что ...	It should be noted that ...
Сначала …	Аt first, … / First, ...
Советую вам …	I advise you (to) …
С одной стороны, ... , с другой стороны, ...	On the one hand, ... , on the other hand, ...
Также …	Also, …
Так же как и …	As well as …
Тем временем, …	Meanwhile, … / Meantime, …
Тем не менее, … / Всё-таки, … / Однако, …	Nevertheless, …
Хорошо известно, что ...	It is well known that ...
Что касается ...	As for ... / Concerning ...
Это может означать, что …	It can mean, that …
Я бы предпочел …	I would rather …
Я бы хотел …	I would like to …
Я думаю, … / Я полагаю, … / Я считаю, …	I think, … / I believe, … / I guess, …

http://study-english.info/

7 Helpful Tips on How to Write A Memorable Personal Essay

KAREN HERTZBERG

Everyone has a story to tell and a message to share. The challenge lies in getting that story and message out of your head and into print in a way that resonates with your audience.

Starting somewhere in the late 2000s, a certain type of personal essay experienced a popularity boom. These essays were ultra-personal and confessional in nature, often in a TMI sort of way. Their headlines were clickable, not to mention shareable, for their shock value alone.

Although the confessional shock essay’s star seems to be fading, the personal essay itself is still standing strong. Essay collections by late greats like James Baldwin (The First Next Time) and David Foster Wallace (Consider the Lobster) still top Amazon’s Best Sellers in essays. Jenny Lawson (aka The Bloggess) launched a career with her darkly funny and self-effacing essays about her health and mental illness challenges (Let’s Pretend This Never Happened). Celebrities like Mindy Kaling (Why Not Me?) and Tina Fey (Bossypants) blended personal essays into memoir-esque collections that became best sellers. We head for the nearest bookseller when essay titans like David Sedaris or Anne Lamott have a new release.

We’re thirsty for real stories and musings from people who are able to share their foibles, lessons, and truths in a way we can relate to. Here are seven tips to help you craft a personal essay that will connect with readers.

1 Understand what a personal essay is.

Ask three different experts what a personal essay is and you’ll likely get three different answers. Are they structured? Must they address a certain type of subject? Here’s a definition we like:

A personal essay is a short work of autobiographical nonfiction characterized by a sense of intimacy and a conversational manner. Also called a personal statement.

A type of creative nonfiction, the personal essay is ‘all over the map,’ according to Annie Dillard. ‘There’s nothing you can’t do with it. No subject matter is forbidden, no structure is prescribed. You get to make up your own form every time.’

—Richard Nordquist for ThoughtCo.

Personal essays relate the author’s intimate thoughts and experiences to universal truths. They aren’t simply a retelling of events, though—that falls more in the realm of memoir or autobiography. They conclude with the author having learned, changed, or grown in some way and often present some truth or insight that challenges the reader to draw their own conclusions.

2 Find a compelling topic.

The best essay topics are often deeply relatable. Although the story itself is unique to the author’s experience, there’s some universal truth that speaks to us from just below the surface. Topics like facing a fear, falling in love, overcoming an obstacle, discovering something new, or making a difficult choice tackle feelings and events that happen in everyone’s life.

3 Start with a strong hook.

As with any type of writing, it’s essential to draw the reader in from the very first paragraph, or even the first sentence. Here are a few examples.

Aside from Peter, who supposedly guards the gates of heaven and is a pivotal figure in any number of jokes, the only saint who’s ever remotely interested me is Francis of Assisi, who was friends with the animals.

—David Sedaris, “Untamed”

When I was young, my family didn’t go on outings to the circus or trips to Disneyland. We couldn’t afford them. Instead, we stayed in our small rural West Texas town, and my parents took us to cemeteries.

—Jenny Lawson, “Amelia and Me”

I underwent, during the summer that I became fourteen, a prolonged religious crisis.

—James Baldwin, “Letter from a Region in My Mind”

Alone, we are doomed. By the same token, we’ve learned that people are impossible, even the ones we love most—especiallythe ones we love most.

—Anne Lamott, “Blessings: After Catastrophe, A Community Unites”

Your hook and opening paragraph should establish the topic of your essay (or at least allude to it) and set the scene and tone.

4 Create an outline.

All it takes to understand the importance of an outline is listening to someone who struggled to tell a personal story. Often, the story will seem to have no real point. The switchbacks where the teller says “But wait, I have to tell you about this part, first!” are maddening and disruptive. An outline will help you organize your thoughts before committing them to text.

Consider your opening hook and the statement it makes, then map out the sequence of events or main points that support it. Just like a good fictional story, your essay should have rising action. Raise the stakes with each paragraph until you reach a climax or turning point. Plan to add a conclusion that will evoke an emotional response in your reader.

5 Narrow your focus.

Don’t try to write to a general topic. Your essay may well be about sexism, but you need to illustrate it through the lens of a defining incident that’s deeply personal to you. What did your experiences teach you about sexism? What does it mean to you as an individual?

6 Show, don’t tell.

Close your eyes. Think of the scene you’re about to write down. What were you experiencing with your five senses? How did you feel?

Your challenge is to evoke those senses and feelings without flatly stating them. Don’t say “I felt cold.” Say “I exhaled and my breath turned to vapor that hung in the air. I shivered and pulled the blanket tight around my shoulders in a vain attempt to trap my body heat.” Your description should help the reader experience the cold with you. Stephen King describes it as making the reader “prickle with recognition.”

7 Craft a thought-provoking conclusion.

Your essay should end with your own reflection and analysis. What did you learn? How have the events and thoughts you described changed your life or your understanding of life? It’s not enough to say “And that’s what happened.” You have to describe how whatever happened shaped you.

Just as a good lead hooks readers and draws them along for the ride, a good conclusion releases them from your essay’s thrall with a frisson of pleasure, agreement, passion or some other sense of completion. Circling back to your lead in your conclusion is one way to give readers that full-circle sense. Try to restate your thesis in a way that reflects the journey the essay has taken.

—Tom Bentley for Writer’s Digest

There is so much outside the false cloister of private experience; and when you write, you do the work of connecting that terrible privacy to everything beyond it.

—Leslie Jamison for Publishers Weekly

Полезные фразы для написания эссе, выступлений

Many people think … but others do not agree. Многие люди думают, (что) ... , но другие не согласны.
Let us consider what the advantages and disadvantages of … are. Рассмотрим, каковы преимущества и недостатки ... .
Let’s consider some pros and cons of it. Давайте рассмотрим некоторые плюсы и минусы (этого).
Let us start by considering the facts. Начнем с рассмотрения фактов.
Let us start by considering pros and cons of it. Начнем с рассмотрения плюсов и минусов (этого).
It is generally agreed today that … Сегодня общепризнано, что ... .
To begin with, … . Начнем с того, что ... .
You can … . Вы можете (Можно) ... .
Firstly, ... / Secondly, ... / Finally, ... . Во-первых, ... / Во-вторых, .../ Наконец, ... .
One argument in support of ... . Один из аргументов в поддержку ... .
The first thing that needs to be said is ... . Первое, что нужно сказать, это то, что ... . (Прежде всего, следует сказать, что … .)
First and foremost … . В первую очередь … .
It is true that ... / clear that ... / noticeable that ... . Это правда, что ... / Ясно, что ... / Примечательно, что ...
One should note here that ... . Здесь следует отметить, что ... .
Another good thing about … is that … . Еще один положительный момент … заключается в (том, что) ... .
The second reason for ... . Вторая причина ... .
It is often said that ... . Часто говорят, что ... .
It is undeniable that... Нельзя отрицать, что ... .
It is a well-known fact that ... . Хорошо известно, что ... .
For the great majority of people ... . Для подавляющего большинства людей ... .
We live in a world in which ... . Мы живем в мире, в котором ... .
A number of key issues arise from the statement. For instance, ... . Это утверждение затрагивает ряд ключевых вопросов. Например, ... .
One of the most striking features of this problem is ... . Один из самых поразительных аспектов этой проблемы ... .
First of all, let us try to understand ... . Прежде всего, давайте попытаемся понять ... .
The public in general tend to believe that ... . Общественность в целом склонна полагать, что ... .
What is more, … . Более того, ... .
Besides, … because it is … . Кроме того, ... потому что ... .
Doubtless, ... . Несомненно, ... .
One cannot deny that ... . Нельзя отрицать, что ... .
It is (very) clear from these observations that ... . Из этих наблюдений (абсолютно) ясно, что ... .
On the other hand, we can observe that ... . С другой стороны, мы можем наблюдать, что ... .
The other side of the coin is, however, that ... . Однако, с другой стороны, ... .
Another way of looking at this question is to ... . Чтобы взглянуть на эту проблему с другой стороны, надо ... .
One should, nevertheless, consider the problem from another angle. Тем не менее, следует взглянуть на эту проблему с другой стороны.
One should, however, not forget that ... . Тем не менее, не следует забывать, что ... .
If on the one hand it can be said that ... the same is not true for ... . И если с одной стороны, можно сказать, что ... , то же самое нельзя сказать о ... .
On the other hand, … . С другой стороны, ... .
Although … . Хотя ... .
Besides, … . Кроме того, ... .
Moreover, … . Более того, … .
Furthermore, one should not forget that ... . Кроме того, не следует забывать, что ... .
In addition to ... . Кроме (того, что) ... .
Nevertheless, one should accept that ... . Тем не менее, следует признать, что ... .
However, we also agree that ... . Однако, мы также согласны с тем, что ... .
Experts... Эксперты ...
... believe that … . ... считают, что … .
... say that … . ... говорят, что … .
... suggest that … . ... предполагают, что … .
... are convinced that … . ... убеждены, что … .
... point out that … . ... отмечают, что … .
... emphasize that … . ... подчеркивают, что … .
According to some experts... По мнению некоторых экспертов, ... .
Perhaps we should also point out the fact that ... . Возможно, нам также следует отметить тот факт, что ... .
It would be unfair not to mention that fact that ... . Было бы несправедливо не упомянуть тот факт, что ... .
One must admit that ... . Надо признать, что ... .
We cannot ignore the fact that ... . Мы не можем игнорировать тот факт, что ... .
One cannot possibly accept the fact that ... . Трудно смириться с тем фактом, что ... .
From these facts, one may conclude that ... . Из этих фактов, можно сделать вывод (о том), что ... .
Which seems to confirm the idea that ... . Что, по-видимому, подтверждает мысль (о том), что ... .
Thus, ... / Therefore,... Таким образом, ... / Поэтому ... .
The most common argument against this is that ... . Наиболее распространенным аргументом против этого является то, что ... .

В заключении эссе делаете вывод.
In conclusion, I can say that although … , … . В заключение я могу сказать, что, хотя ... , ... .
To draw the conclusion, one can say that … . Подводя итог, можно сказать, что ... .
So it’s up to everybody to decide whether … or not. Так что каждый должен решить для себя ... ли … , или нет.
The arguments we have presented ... suggest that ... / prove that ... / would indicate that ... . Представленные нами аргументы ... предполагают, что ... / доказывают, что ... / указывают на то, что ... .
From these arguments one must ... / could... / might ... conclude that ... . Исходя из этих аргументов, надо ... / можно ... / можно было бы ... прийти к заключению о том, что